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组织高二学生进行新农村社会考察
编辑日期:2023-04-30 15:00  来源:  编辑:    阅读次数: 次  [ 关 闭 ]
金秋十月、稻花飘香,在这收获的季节里,学校高二年级全体学生前往崇明岛县前进远卓教育培训中心,开始为期七天的学农生活。学校德育...         金秋十月、稻花飘香,在这收获的季节里,学校高二年级全体学生前往崇明岛县前进远卓教育培训中心,开始为期七天的学农生活。学校德育处依托学农基地,就近组织部分同学到上海市新农村建设的示范村——竖新镇仙桥村进行社会调查,实地考察仙桥村是怎样成为远近闻名的文明村、生态村的。

        同学们通过村委会负责人的介绍、观看仙桥村的宣传片、参观村办企业温度计厂和走访村民家庭,实地感受在党的“三农政策”指引下、在各级政府的关心支持下,仙桥村从昔日的一个偏僻村、贫穷村变成一个文明村、富裕村、整洁村的。同学们,据了解同济大学的大学生来到该村进行社会实践,帮助村民成功培育有机水稻,在池塘养殖甲鱼,还设计生活污水处理及排放系统。现在仙桥村的路灯都是太阳能的,建立了垃圾收集站、更新了便民候车和改造公共厕所等。该村的厂办企业温度计厂,虽然规模并不大,机器设备有老旧,但生产出来的温度计经济实惠、充满时尚感,不仅满足国内不少用户的需要而且还远销国外。村办工厂给一些青壮年村民提供了再就业的机会。
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        学校组织社会实践调查活动不仅能丰富学农生活、拓宽眼界、增加社会知识,而且有利于锻炼同学们与当地群众沟通的能力、增强团队协作能力,还有利于提高同学们对事物的观察、思考、归纳和表述的能力。
   
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